为认真贯彻落实学校文件精神，进一步加强教学检查和指导，及时发现和解决教学中存在的问题，切实保证教学质量，营造全院关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围，在《湖北科技职业学院教师听课的有关规定》的基础上，结合学院实际，特制定本制度。

一、听课人员范围

各教研室主任、专业负责人和全体教师。

二、听课类型

1.调研性听课：根据教学改革与研究工作的需要而安排的听课。

2.检查性听课：配合各类教学检查安排的听课。

3.鉴定性（评估性）听课：根据教师教学质量评估等要求安排的听课。

4.随机性听课：为了解和掌握教学情况，随机进行的听课。

三、组织形式和要求

各教研室要将听课工作作为教研活动的一项重要内容，做好听课计划，包括听课具体时间安排、要求参加人员及听课后进行评议的时间安排等，并做好听课和听课后评议的记录。

四、听课形式

1.理论授课教室听课

2.实验课堂听课

3.实习、实训及教学场所巡视

4.教学观摩

五、听课要求

1. 教研室主任、专业负责人和全体教师听课应达到6次。可采取到课堂听课、巡视教学场所、与师生交谈等方式对教师授课情况、学生到课、教学设施、教学环境、后勤服务等方面存在的问题进行检查和解决。

2.听课时，一律不预先通知授课教师。

3.听课人员应本着认真负责的态度，根据听课检查内容，认真填写听课记录表，实事求是、公正公平地记录教师的授课情况。听课记录表要及时上交，并将听课中发现的问题向任课教师和有关单位反馈，重要或紧急问题应直接向教学办反映。

六、听课检查内容

1.学生方面：主要包括有无迟到、早退和缺课现象，课堂秩序，学生是否认真听讲或完成实验等。

2.教师方面：主要包括教学纪律（是否迟到，提前下课等），教学态度、教学方法与手段、教学内容、教学效果、讲授能力、学生管理等。

七、听课管理

教学听课工作由教学办公室统一管理。每学期开学初发放听课记录表。每学期期末，各教研室汇总听课记录送教学办。

八、本制度自发布之日起执行，由教学办负责解释。